一代人

他在迅速又不易察觉地成长，
他的心智、人品都在形成，
不等着大人们雕琢。
鼓励他、阻止他、小声叮咛、大声呵斥，
大人们采取的措施，
几乎源自他们已有的禀赋，
并没有崭新的教育理念，
也不见安排一套奇妙的言辞。

他就这样迅速又不易察觉地
形成自己的人格与世界观，
他的父亲缺乏应对之策，
服务好他、帮他，
遵循一个孩子的天性
自然成长，而是完全地交由
命运跟环境去塑造一代人。